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soluciones_segun_discapacidad:fisica:tableros_de_simbolos_para_comunicacion

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soluciones_segun_discapacidad:fisica:tableros_de_simbolos_para_comunicacion [2012/05/30 13:39]
pilu
soluciones_segun_discapacidad:fisica:tableros_de_simbolos_para_comunicacion [2012/05/30 14:40] (actual)
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 +====== Nombre de la solución ======
 +Tablero de símbolos para comunicación no verbal. ​
  
 +===== Autor/es =====
 +Explicado por Teresa, de la Asociación DATO
 +
 +
 +===== Colectivo al que se aplica =====
 +Personas con capacidad vocálica reducida, que necesiten usar símbolos para comunicarse.
 +
 +
 +===== Descriptor =====
 +Por un lado, la solución muestra una versión grande del tablero de símbolos SPC (pictogramas),​ encaminado a la formación y el aprendizaje. El tamaño facilita que un grupo de personas aprendan sobre un mismo tablero. Por otro, muestra un tablero con símbolos BLISS para uso individual, completamente adaptado a las necesidades de su usuario concreto, que la personas puede llevar consigo y usar en cualquier circunstancia.
 +
 +{{vimeo>​41602683?​600x450}}
 +
 +===== Materiales necesarios =====
 +  * Cartulina
 +  * Cartón pluma
 +  * Símbolos SPC (pictogramas)
 +  * Metacrilato de poco espesor (para el tablero grupal)
 +  * Pinzas para sujetar el metacrilato (tablero grupal)
 +  * Plástico cobertor para el tablero individual con símbolos BLISS.
 +
 +
 +===== Instrucciones de montaje =====
 +
 +=== Tablero de uso grupal con símbolos SPC ===
 +
 +Se divide el cartón pluma en cuatro partes, según los elementos de nuestra estructura gramatical, cada una de las cuales queda señalada con la cartulina de un color: sujeto, las personas (color amarillo), verbo (color verde), los objetos (color naranja), los adjetivos (color azul). Se reserva también un espacio para preguntas, dudas (color blanco).
 +
 +Se imprimen los símbolos SPC, que pueden descargarse,​ por ejemplo, [[http://​disfasiaenzaragoza.com/​pictogramas/​pictogramas.html|desde la página de Disfasia en Zaragoza]]. Se recortan y se van pegando, según corresponda,​ sobre las cartulinas de colores que se han pegado encima del cartón pluma. Luego, se recubre todo con la plancha de metacrilato de poco espesor y ésta se sujeta al cartón pluma mediante pinzas de papelería.
 +
 +{{:​soluciones_segun_discapacidad:​fisica:​tablero_spc_grupal_colores.png|}}
 +
 +=== Tablero de símbolos BLISS para uso individual ===
 +Existe mucha información en Internet acerca de los símbolos Bliss ([[http://​ardilladigital.com/​DOCUMENTOS/​TECNOLOGIA%20EDUCATIVA/​SAAC/​LENGUAJES%20PICTOGRAFICOS/​BLISS/​El%20Sistema%20Bliss%20-%20art.pdf|un buen ejemplo, aquí]]). Os animamos a leer sobre ello para comprender en profundidad las posibilidades que ofrece.
 +
 +Aquí sólo vamos a mostraros algunos elementos necesarios para que el usuario pueda hacer buen uso del tablero de comunicación Bliss:
 +  * Deben respetarse los códigos de color y la estructura básica de personas, verbos, objetos, adjetivos (sensaciones,​ sentimientos).
 +  * Debe estar perfectamente adaptado a la capacidad del usuario para la comunicación,​ a sus necesidades concretas y a sus características personales.
 +
 +El tablero se construye en cartulina y está dividido en tres partes. Sobre cada parte se pegan los símbolos, previamente seleccionados y montados en el ordenador. Luego se plastifica, de forma que no se deteriore fácilmente y pueda ser transportado y manipulado con seguridad. Este es el resultado:
 +
 +{{:​soluciones_segun_discapacidad:​fisica:​tablero_bliss.png|}}
 +
 +
 +
 +
 +<​html><​!-- Coloca esta etiqueta donde quieras que se muestre el botón +1. -->
 +<​g:​plusone annotation="​inline"></​g:​plusone>​
 +
 +<!-- Coloca esta petición de presentación donde creas oportuno. -->
 +<script type="​text/​javascript">​
 +  window.___gcfg = {lang: '​es'​};​
 +
 +  (function() {
 +    var po = document.createElement('​script'​);​ po.type = '​text/​javascript';​ po.async = true;
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 +  })();
 +</​script></​html>​
 +
 +~~DISQUS~~
soluciones_segun_discapacidad/fisica/tableros_de_simbolos_para_comunicacion.txt · Última modificación: 2012/05/30 14:40 (editor externo)